５月１３日（火）３校時、２年生の体育で陸上競技のハードル走をしました。
　本時は第２時で、教育実習生の指導のもと、１台目までの歩数やインターバルの歩数、リズムやハードリングを意識しながら取り組みました。
　ペアの生徒が練習している動画をタブレットで撮影し、自らフォームを確認したり、アドバイスを受けたりしました。
　第１時ではハードルとの距離感がつかめず、バーに抜き足がひっかかり、転倒してしまう生徒もいましたが、本時では随分修正されていました。
　走路は４レーンあり、インターバルが異なります。自分のスピードや技能に応じて選択できるようになっています。「個別最適な学び」として、自ら判断し、インターバルを調整します。
　ハードル走はインターバルのリズムやハードリングの技術が高まってくると、タイムが短縮する種目です。練習を通じて、「思考する力」や「判断する力」を伸長してくれることを期待しています。